À l’issue de la lecture de ce très intéressant numéro de Formation Emploi consacré à l’insertion des étudiants dans le marché du travail, on mesure une fois encore la difficulté qu’éprouvent des chercheurs à entrer dans le « monde » des étudiants pour tenter de comprendre ce que vivent près de deux millions de ces jeunes (et moins jeunes) qui sont actuellement dans l’enseignement supérieur.
Nous ne reviendrons pas sur les questions d’insertion, abondamment et pertinemment développées dans ce numéro, et plus généralement dans cette revue. Tout le monde s’accorde à dire que le diplôme constitue un atout majeur pour l’insertion des jeunes ; cependant, la concurrence s’est accrue et les conditions d’insertion sont très contrastées selon les niveaux, filières et spécialités de formation.
Nous nous proposons de déplacer le point de vue, pour nous interroger sur l’amont, c'est-à-dire sur les étudiants et sur les formations elles-mêmes.
Sans entrer dans les débats, qui ont cours depuis des déc...