Cet article vise à montrer comment se réalise l’intégration des nouvelles aides-soignantes dans les organisations gériatriques. L’intérêt d’une telle thématique provient en partie de la littérature scientifique récente qui expose le risque de l’individualisation et de l’effritement du collectif de travail en gériatrie, notamment pour les aides-soignantes les moins expérimentées (Cazabat, Barthe & Cascino, 2008, pour le contexte français ; Lefebvre, 2000, pour le contexte québécois). Selon nous, l’intégration des nouvelles recrues aides-soignantes dans les centres d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, en France et au Québec, peut être définie comme un processus d’évaluation de la capacité de la recrue à acquérir un genre professionnel spécifique transmis par le collectif d’aides-soignantes. Nous nous référons à Clot pour qui le genre professionnel est un « système ouvert de règles non-écrites » (Caroly & Clot, 2004, p. 46), et un « corps d’évaluations partagées [entre les p...
Transmettre un genre professionnel, l’exemple des nouvelles recrues aides-soignantes : une comparaison France-Québec
Résumés
Cet article vise à montrer comment, dans les centres d’hébergement pour personnes âgées dépendantes, en France et au Québec, le groupe de pairs d’aides-soignantes tente de maîtriser le processus d’intégration des recrues en les sélectionnant et en leur transmettant un « genre professionnel » spécifique, au sens de Clot. Ce genre se définit comme un ensemble de normes et de stratégies collectives aptes à répondre à une urgence organisationnelle, soit la surcharge au travail subie quotidiennement, qui entrave la réalisation d’un travail relationnel de qualité.
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Schlagwörter :
Krankenpflegehelfer, Integration in das Unternehmen, Krankenhaus, Wissensübertragung, QuebecPalabras claves :
auxiliar de clínica, integración en la empresa, centro hospitalario, transmisión de conocimientos, QuebecIndex JEL :
J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity, J45 - Public Sector Labor MarketsAccès au texte / extrait
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Référence papier
François Aubry, « Transmettre un genre professionnel, l’exemple des nouvelles recrues aides-soignantes : une comparaison France-Québec », Formation emploi, 119 | 2012, 47-63.
Référence électronique
François Aubry, « Transmettre un genre professionnel, l’exemple des nouvelles recrues aides-soignantes : une comparaison France-Québec », Formation emploi [En ligne], 119 | juillet-septembre 2012, mis en ligne le 26 octobre 2012, consulté le 19 juin 2013. URL : http://formationemploi.revues.org/3706
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